|도르트신경 400주년 기념 논단| 개혁교회에 있어서 ...
도르트신경 400주년 기념 논단 <1>
개혁교회에 있어서 도르트 신경의 의미와 유익
< 김병훈 교수_합신|조직신학>
도르트 신경은 개혁신앙의 모든 주제들을 진술하지는 않지만 그 중요한 원리의 기초를 선명히 보여 주며 항론파의 오류를 비판하고 성경의 올바른 교훈을 정리 제시한다
도르트 신경의 진술방식이 설교적 특징을...
|신춘외래특강| 종교개혁과 인문주의_고재백 교수
신춘외래특강
종교개혁과 인문주의
-종교개혁의 동력 인문주의 정신에 주목하다-
< 고재백 교수_국민대 | 철학/역사학>
인문주의자들이 인간중심적 현세지향적인 가치를 중시했고 기독교에 대해 신랄히 비판했으나 기독교 자체를 회의, 거부했던 것은 아니다
인문주의 정신은 비판정신이자, 새로운 시대에 맞는 대안을 탐구하려는 모험과 창...
|신춘특강| 아브라함의 축복_김진수 교수
신춘특강
아브라함의 축복<2>
< 김진수 교수_합신|구약학 >
아브라함을 통해 형성될 새 민족은 인간의 원 사명, 즉 다스리는 직무를 회복해야한다
구약의 성도들은 이 땅에서의 모든 행, 불행을 하나님께로부터 오는 것으로 믿었다
하나님의 백성이 하나님과 함께 하는 축복을 누리려면 모든 부정한 것들을 ...
|신춘특강| 아브라함의 축복_김진수 교수
신춘특강
아브라함의 축복<1>
< 김진수 교수_합신|구약학 >
아브라함의 축복을 통해 구약의 축복의 성격을 이해하고 우리가 바라볼 축복이 무엇인지를 살펴 봄
하나님과의 긴밀한 관계 안에서 야웨 하나님을 자신의 하나님으로 모시는 것이 아브라함 축복의 핵심
언약의 축복을 향유하려면 하나님께 절대적 믿음...
|신|년|특|강| 이사야서가 한국교회에 주는 소망_박...
신|년|특|강
이사야서가 한국교회에 주는 소망
< 박덕준 교수_합신, 구약학 >
이사야서가 강조하는 소망의 근원은 신실하신 언약의 하나님께 있다
하나님은 약속하신 구원과 회복을 그리스도를 통해 성취하셨고 풍성한 열매를 보장하셨다
다사다난했던 한 해가 막을 내리고 2018년 새해가 밝았습니다. 종...
|특 강| 종교개혁 500주년을 맞으면서 종교개혁자들에...
특 강
종교개혁 500주년을 맞으면서
종교개혁자들에게서 배워야 할 것은?
< 김명혁 목사, 강변교회 원로_한복협회장 >
종교개혁자들로부터 배워야 할 것은
배타적인 독선이 아닌 “포용적인” “연합”과 “일치”
종교개혁의 핵심은 주님께서 짊어지셨던
“가난”과 “고난”과 “슬픔”과 “아픔”과 “죽음”을 몸에...
|신앙강좌| 성경적 종말론에 근거한 신앙과 삶 _김영호...
신앙강좌
성경적 종말론에 근거한 신앙과 삶
< 김영호 교수, 합신_신약학 >
재림의 임박성은 시간이 아니라 부활하신 그리스도와
그분이 과거와 현재에 이루신 사건에 있다
새 시대는 옛 시대와 공존하며 이미 시작됐고
장차 이뤄질 완성을 향해 전진하고 있다
보이는 현실 앞에서도 부활과 재림 영광을 늘 눈앞...
|신학특강| “그리스도인의 자유와 섬김”_박상봉 교수
루터가 『그리스도인의 자유』에서 말하는
“그리스도인의 자유와 섬김”
< 박상봉 교수_합신, 역사신학 >
이신칭의 ‘교리’의 유익을 얻는 데서 나아가 믿음의 자유를 가진 그리스도인으로서
세상과 죄에 맞서 하나님의 영광과 이웃을 위해 헌신하는 삶이 중요
이웃을 섬기는 선행은 ‘이신칭의’의 실천적인 은사이며 열매
...
|교회교육 특강| 교회와 가정이 힘을 합해야 다음세대가...
<교회교육 특강>
교회와 가정이 힘을 합해야 다음세대가 산다
< 김명호 교수, 합신_기독교교육학 >
교회는 부모를 자녀들의 신앙교육의 책임자요 전문가로 훈련시켜야
교회와 가정이 함께 다음세대의 신앙을 세우기 위한 대책이 시급함
한국교회의 교회학교 교육이 위기에 처해 있다고 이구동성으로 말한다....
