현대신학 배경(5)- 정승원 교수
현대신학 5
정승원 교수
1. 슐라이어막허
(F. Schleirmacher, 1768-1834)
흔히들 슐라이어막허를 “현대신학의 아버지”라고 한다. 그는 모라비
안 경건주의 영향을 받은 개혁파 목사의 아들로 태어났다. 그도 경건주의
의 영향을 받았지만, 학생 시절 그는 칸트철학과 계몽주의에 심취되었고,
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현대신학배경(4) 정승원 교수
현대신학배경(4)
정승원(합신 조직신학 교수)
지난호에 지적한 바와 같이 헤겔의 철학에 가장 중요한 개념은 바로
절대적 '관념' (Idea), 혹은 절대적 '정신'(Geist)이라 할 수 있다. 그러나
우리는 이러한 질문을 던질 수 있다. 그러한 절대성(the Absolute)이 있
는지 없는지를 도대체 어떻게 알 수 있는가? 초월적 절대성이 ...
현대신학 배경 (III) 정승원 조직신학 교수
현대신학 배경 (III)
정승원 조직신학 교수
헤겔 (G. W. F. Hegel, 1770-1831)
현대 신학에 지대한 영향을 준 인물로 칸트외에 또 한 인물이 있다면 그 사람
은 바로 헤겔일 것이다. 비록 헤겔은 슐라이어막허와 동시대 사람이었지만 후
대 많은 현대 신학자들에게 칸트못지 않은 영향을 주었다고 하겠다. 그래서
현대 신학자들을...
현대 신학 배경 (II) 정승원 교수
현대 신학 배경 (II)
정승원 합신교수
임마누엘 칸트 (Immanuel Kant, 1724-1804)
계몽주의는 현대 신학이 태동하기에 적절한 환경을 조성했다고 한다면 칸트
는 현대 신학의 사상적 틀을 만들어 주었다고 하겠다. 슐라이어막허를 소위
“현대 신학의 아버지”라고 부른다. 그렇다면 아마 칸트는 ‘현대 신학의 할
아버지’ 정도 될 ...
현대 신학의 배경 (1) 정승원 목사
현대 신학의 배경 (1)
정승원 목사/ 예손교회, 합신 교수(조직신학)
현대신학의 학문적, 사회적 배경으로 우리는 17세기 말에서 시작해서 한
세기동안 유럽을 휩쓸었던 계몽주의(Enlightenment)를 들 수 있다. 계몽주
의는 인간의 것이 들어갈 여지가 없었던 교회(구·신교)의 통치와 권위로
부터 나와 인간의 것으로 깨우쳐진(enlight...
왜 현대 신학에 관심을 가져야 하는가?_정승원 목사
왜 현대 신학에 관심을 가져야 하는가?
정승원 목사/ 예손교회, 합신 교수(조직신학)
현대신학’ 이라 하면 듣기만 해도 (요새 표현으로) 짜증이 날 것이다. 이
해하기 힘든 용어들과 사변적 개념들이 즐비하니 어찌 아니겠는가? 그러나
우리가 분명히 알아야 할 것은 현대신학은 단지 추상적 세계를 논하는 것
이 아니다. 그 당시 처해 있던 상황과...
세속신학(Secular theology)
정승원 목사(합신 조직신학 교수)
8. 세속신학(Secular theology)
대표적 세속 신학자로 우리는 하비 콕스(Harvey Cox)와 죤 로빈슨(John A.
Robinson)을 들 수 있다. 이들은 특별히 창조적으로 신학을 발전시켰다기 보
다는 이전에 여러 자유주의 신학자들의 사상들을 종합, 적용시켰다고 하겠
다. 특별히 이들은 ...
멘토링시행의 중요성_유화자 교수
멘토링시행의 중요성
유화자 교수/ 합동신학대학원대학교·기독교 교육학
한사람의 인간 성장과 성숙에, 그리고 바른 지도자로 준비되어지는 과정에
서 멘토링은 절대적으로 필요한 인간양육 방법이다. 일반교육이 인성(人性)
이나 윤리, 도덕 등 바른 인간됨의 가르침에서 그 교육 기능을 상실한지
오래인 현실과, 고도의 산업화와 무신론적 인본주의(無神論的 人...
신해석학(New Hermeneutic)
정승원 교수의 현대신학해설
7. 신해석학(New Hermeneutic)
일반적으로 '해석학'하면 어떤 텍스트(성경도 포함하여)를 해석하는 방법이
나 기술을 가르치는 것을 의미한다. 역사적 배경이나 문법적 분석 등을 포함
하여 텍스트를 구성하는 언어들을 해석하는 것이다. 그러나 마틴 하이데거
는 해석학이란 단지 언어들의 해석이 아니라 언어를 통해...
멘토링과 다른 양육방법의 차이성_유화자 교수
멘토링과 다른 양육방법의 차이성
유화자 교수
전도나 제자 삼기, 모델링 등 사람을 가르치고 양육하는 여러 방법들 가운
데 멘토링도 그 중 중요한 인간 양육 방법의 하나이다.
그러나 멘토링에는 다른 양육 방법들이 갖지 못한 독특하고 강력한 요소들
이 교사인 멘토와 피교육자인 프로테제(제자) 사이에 존재한다.
멘토링은 전도나 제자화, 모델링, 또...
